Penyandang disabilitas adalah kelompok minoritas yang paling rentan terjangkit virus COVID-19 dan terdampak paling berat dari pandemi virus COVID-19. Kehidupan penyandang disabilitas dan keluarganya dua kali lebih berat dari yang dialami kelompok non-disabilitas. Peruba...
Untuk mencegah meluasnya penyebaran COVID-19 di Indonesia, pemerintah meminta masyarakat untuk tidak melakukan perjalanan baik dalam maupun luar kota. Hal ini tentu menimbulkan polemik di kalangan masyarakat, terlebih dekatnya momentum Idul Fitri pada Mei mendatang yang...
Materi presentasi dan dokumentasi workshop online yang diselenggarakan oleh Seknas FITRA bekerjasama dengan Knowledge Sector Initiative. Materi dapat diakses melalui tautan yang telah disediakan.
Pergerakan penduduk antar daerah merupakan faktor risiko penyebaran COVID-19. Dalam konteks Jakarta sebagai episentrum penyebaran COVID-19, penting untuk menganalisis mobilitas penduduk dari beberapa kota-kota yang mengimpitnya. Penulis memanfaatkan data Facebook Diseas...
Only in Bahasa Indonesia - Dalam pelaksanaannya, pembelajaran di rumah selama masa Pandemi tidaklah semudah yang dibayangkan. Faktor kurangnya semangat anak dan kurangnya kemampuan orang tua dalam mendampingi anak menjadi tantangan penerapan metode ini.
Di sebagian daerah di Indonesia, upaya pengendalian penyebaran pandemi COVID-19 telah diikuti dengan kebijakan pembelajaran jarak jauh. Sebagai akibatnya, guru dan murid dituntut untuk bisa beradaptasi dengan perubahan pada proses belajar-mengajar.
Only available in Bahasa Indonesia - Kebijakan “belajar dari rumah” sebagai respons dari pandemi COVID-19 memiliki dampak serius kepada 68 juta siswa dan 3,2 juta guru. Naskah ini memberikan analisa akan dampak COVID-19 terhadap Sektor pendidikan.
Dr Dina Afrianty, Slamet Thohari, Tommy Firmanda and Mahalli write that the Covid-19 pandemic may force teachers to get up to speed with technology that can improve access to education for students with disabilities.
Policy in Focus. Islamic boarding schools are among the worst affected by the pandemic, writes Professor Jamhari Makruf.
Tulisan ini mendiskusikan dampak pandemi COVID-19 terhadap pendidikan para difabel dengan mengambil kasus dan data mahasiswa UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
In this week’s Talking Indonesia podcast, Dr Dirk Tomsa discusses the impact of Covid-19 on early childhood education in Indonesia with Dr Vina Adriany, head of the Department of Early Childhood Education at the School of Graduate Studies at UPI, Bandung.