Severity: 8192
Message: Methods with the same name as their class will not be constructors in a future version of PHP; MY_Lang has a deprecated constructor
Filename: core/MY_Lang.php
Line Number: 16
“Rentannya Produksi Pengetahuan di Indonesia” Refleksi kritis terhadap masyarakat sipil dan produksi pengetahuan pada era Orde Baru hingga Reformasi
Improving the impact of your research on policy: Suggestions, opportunities and challenges
Mengadvokasikan Sebuah Isu Kepada Pembuat Kebijakan bersama Najeela Shihab
Sebagai bagian dari Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah 2017-2022, Pemerintah Aceh sedang berupaya untuk meningkatkan kualitas kebijakan pembangunan daerah, terutama dengan mengoptimalkan realisasi pembangunan di sisa sepuluh tahun akhir dukungan Otonomi Khusus Aceh. Keinginan tersebut tertuang dalam salah satu misi pembangunan, yaitu: “Revitalisasi fungsi perencanaan daerah dengan prinsip evidence based planning yang efektif, efisien dan berkelanjutan”.
CCPHI menyelenggarakan Forum Riset & Bisnis yaitu pertemuan yang bertujuan untuk mendorong perkembangan Knowledge Sector di Indonesia melalui kemitraan antara sektor swasta (perusahaan dan filantropi) dengan lembaga penelitian. Forum ini bertujuan memfasilitasi ajang diskusi untuk membangun rasa saling percaya sambil belajar dari pengalaman bermitra para pemangku kepentingan, sekaligus membangun jejaring.
Mari bergabung dalam serial diskusi informal mengenai berbagai topik di sektor pengetahuan Indonesia.
Serial diskusi informal mengenai berbagai topik di sektor pengetahuan Indonesia akan membahas: Kerjasama Untuk Pelayanan Masyarakat: Peluang dan Tantangan untuk Organisasi Kemasyarakatan (Ormas) dan Pemerintah
Seminar Berbagi Pengetahuan dan Pengalaman tentang Kebijakan Publik Berbasis Bukti
Dr. Renee McKibbin, Prof. Veronica Taylor, dan Dr. Nadine White dari Australian National University (ANU) akan berbagi pengalaman dari Australia dan ANU tentang kesetaraan gender dalam penelitian dan pendidikan tinggi, termasuk pelaksanaan Program Athena SWAN (Scientific Women’s Academic Network) Awards.